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Este Reconocimiento, creado en 2003 por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), tiene la finalidad de realzar la labor de destacadas universitarias que han dado muestras fehacientes de su trayectoria y vocación académica. Así rinde homenaje al talento y el esfuerzo de profesoras e investigadoras cuyo desempeño ha contribuido al desarrollo de las funciones sustantivas de la institución: la docencia, la investigación y la difusión de la cultura. En este año 2025 se incorpora a Técnicas Académicas de dependencias administrativas, entre ellas, del área de bibliotecas.
La Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información (DGBSDI) se congratula por el reconocimiento que recibieron las siguientes colegas, quienes han contribuido a enaltecer la labor profesional que se realiza en las bibliotecas del Sistema Bibliotecario y de Información de la UNAM (SIBIUNAM) en beneficio de nuestras comunidades.
En la décima quinta emisión del Premio al Servicio Bibliotecario “Adolfo Rodríguez Gallardo” 2025, los miembros del jurado nombraron ganadora a Micaela Alicia Chávez Villa
*Ha estado al frente de la Biblioteca “Daniel Cosío Villegas” por aproximadamente dos décadas.
*Desde que asumió el cargo ha continuado con la modernización del recinto.
*Valora mucho el trabajo colaborativo y se ha preocupado por la profesionalización del servicio.
*La ceremonia fue presidida por la titular de la Secretaría de Desarrollo Institucional de la UNAM, doctora Diana Tamara Martínez Ruíz, y la directora general de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, doctora Elsa Margarita Ramírez Leyva.
*Las bibliotecas que forman parte de nuestra universidad podrían constituirse en los faros de inclusión para que garanticen que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan acceder a la información.
*Es necesario fomentar la participación de toda la comunidad universitaria, e ir implementado los principios orientadores de la educación inclusiva.
*La misión de las universidades tiene que ver con la implementación de espacios de oportunidad para que este sector de la población pueda cambiar la condición de sus vidas.
*Entre los objetivos destaca el saber qué servicios y apoyos necesitan las personas en situación de discapacidad, para acceder a la educación, los libros y las innovaciones tecnológicas que promueven las bibliotecas universitarias.
Los videos de esta actividad se encuentran disponibles en:
https://www.facebook.com/watch/100064816655687/500619009210652
Las bibliotecas universitarias y académicas podrían utilizar la inteligencia artificial (IA), a fin de generar nuevos procesos y servicios como parte de su innovación
*Es una de las propuestas vertidas en la XXI Conferencia Internacional sobre Biblioteca Universitarias.
*Para ello se requiere establecer procesos específicos para la organización, curación, conservación y accesibilidad de la información.
*La relación que se está dando entre los datos abiertos y la IA involucra a los datos que se generan tanto en el área de la investigación como en otros ámbitos.
Los videos de esta actividad se encuentran disponibles en:
https://www.facebook.com/watch/100064816655687/941139967920612
*Las bibliotecas pueden ser agentes de cambio al fomentar una cultura de paz mediante la puesta en marcha de los ODS de la Agenda 2030.
*Se recomendó a las bibliotecas dar seguimiento a las directrices de la IFLA en materia de financiamiento de recursos, para poder promover servicios para la creación de sociedades con justicia social, igualdad, solidaridad y la convivencia pacífica.
*Las bibliotecas son espacios seguros, inclusivos y donde se fomenta el respeto mutuo, la comprensión entre diferentes culturas, religiones y formas de vida, mediante el acceso a la información, la alfabetización y las tecnologías de la información y la comunicación.
Los videos de esta actividad se encuentran disponibles en:
https://www.facebook.com/watch/100064816655687/551221487595970
Consulta aquí el número más reciente de nuestra Revista Biblioteca Universitaria Volumen 27, número 1 (enero-junio 2024).
